為進一步加強臨床實踐教學規(guī)范化管理，提升實習生綜合素質(zhì)，7月11日至21日，我院舉辦2023－2024學年實習生崗前培訓。來自濟寧醫(yī)學院等22所學校臨床醫(yī)學、口腔醫(yī)學、中醫(yī)、藥學、醫(yī)學檢驗、醫(yī)學影像、康復治療等專業(yè)的185名實習同學參加培訓。

培訓內(nèi)容主要包括兩大模塊：全體實習生的共性知識培訓和醫(yī)技專業(yè)實習生必學的基本技能操作培訓。

7月11－12日為共性知識培訓，內(nèi)容包括醫(yī)療安全、醫(yī)患溝通，醫(yī)德醫(yī)風，院內(nèi)感染知識，人文關(guān)懷、職業(yè)道德，消防知識安全培訓，醫(yī)療核心制度，醫(yī)院文化，教學規(guī)章制度等。

培訓會上，分管院長卜廣波對實習生發(fā)表寄語，告誡同學們在實習階段應積極主動學習，做好身份轉(zhuǎn)變，要明確個人定位，嚴格要求自己。?

7月13日舉行崗前培訓理論知識考核，同學們充分了解到實習生活的內(nèi)容以及應遵守的紀律等，全面加深了同學們對崗前培訓意義的認識，為實習工作順利開展做好了準備。除醫(yī)技專業(yè)的同學，其他同學正式入科實習。

7月14?。?0日為基本技能操作培訓，包括入院病歷書寫規(guī)范、手術(shù)室規(guī)章制度、全身體格檢查、病史采集、影像學閱片判讀、切開縫合術(shù)、單人徒手心肺復蘇、氣管插管、心電圖操作和判讀等項目，各科老師們分別對同學們進行理論和技能培訓，并于7月21日舉行崗前培訓基本技能操作考核。此次培訓內(nèi)容，理論緊密結(jié)合臨床實踐，實用性強，利于實習生們從學生到臨床醫(yī)務人員的角色轉(zhuǎn)變，為同學們即將走上臨床實習崗位奠定了良好基礎(chǔ)。

教育科根據(jù)學生的實習大綱，結(jié)合醫(yī)院實際情況，對實習生實習期間的分組與科室輪轉(zhuǎn)進行了具體安排。7月24日，臨床、影像、藥學、口腔專業(yè)實習生正式進入臨床實習。（教育科）